Séquence Parallélogramme
Séance n°9 : Constructions de parallélogrammes sur l'écran d'ordinateur
Il s'agit dans cette séance de chercher différentes constructions du parallélogramme.
Objectifs:
Objectif général : faire construire un parallélogramme dans l'espace instrumenté par le logiciel de géométrie dynamique.Dans cette séance,
- reprendre les constructions vues dans la séance 5
- associer constructions du parallélogramme et propriétés utilisées
- utiliser à bon escient les commandes du logiciel
Matériel:
Matériel nécessaire pour chaque groupe d'élèves : - un ordinateur avec le menu simplifié "para2.men"
- la fiche des commandes Cabri
Matériel nécessaire pour l'enseignant
- si possible un vidéoprojecteur pour corriger.
Déroulement:
- Phase 1 / collectif / Présentation de la tâche
Ouvrir ou faire ouvrir le logiciel et le fichier "para2.men".
Réafficher les propriétés du parallélogramme trouvées dans la séance 4 avec leurs abréviations.
Avec les commandes dont vous disposez, vous allez chercher le maximum de constructions différentes d'un parallélogramme (utilisant des propriétés différentes) à partir de deux segments ayant une extrémité commune.
Vérifiez vos constructions en déplaçant les points attrapables.
Lorsqu'elles sont correctes sauvegardez-les et notez sur une feuille le nom de votre fichier et les propriétés utilisées |
- Phase 2 / groupes de 2 / constructions
- Phase 3 / collectif / correction
Se servir du vidéo-projecteur et faire exécuter les constructions par différents élèves.
On retrouvera tout ou partie des constructions vues en séance 5 et rappelées dans les commentaires du déroulement. L'enseignant peut noter (ou regarder simplement) les productions des élèves.
