MAGESI Jeudi 25 août 2016
 

 

MAGESI (Mieux Apprendre la Géométrie dans des ESpaces Instrumentés) est une ingénierie pour l'enseignement de la géométrie plane dans les classes de CM1 et CM2 du cycle 3 de l'école primaire. Elle fait appel à l'utilisation d'espaces de différentes tailles et d'instruments divers, dont un logiciel de géométrie dynamique.

Elle engage un enseignement et un apprentissage, sur un temps relativement long, de l'ensemble des savoirs et savoir-faire relatifs à la géométrie plane présents dans les Programmes Officiels (février 2002).

Cette ingénierie comporte deux volets : Faire qui fournit tous les documents nécessaires à l'enseignement proprement dit, et Comprendre qui apporte les éclaircissements théoriques sur cette ingénierie.

 
 
Accès à l'administration Partenaires Dernière mise à jour le 27/08/2011
 
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Partenaires

L'écriture et la réalisation de MAGESI ont été possibles grâce à plusieurs soutiens :

- tout d'abord le soutien de Jean-Pierre Rabatel, maître formateur à l'école Jean Moulin de Caluire, qui m'a accompagnée avec beaucoup de dynamisme et de patience dans cette expérimentation en CM1 et CM2 pendant 4 ans ;

- puis le soutien du laboratoire ICAR et de l'équipe COAST qui m'a accueillie pendant 2 ans en me donnant le temps nécessaire à ce travail, et qui m'a permis de reprendre la base du site PEGASE (enseignement des sciences expérimentales au lycée);

- puis le soutien de l'équipe de recherche MAGI (Mieux Apprendre la Géométrie avec l'Informatique), pilotée par Colette Laborde, qui a encouragé et critiqué mon travail ;

- enfin, bien sûr, le soutien de l'INRP qui a mis à ma disposition des moyens techniques, et celui de Sophie Bazin (IGE INRP) qui a répondu à la plupart de mes nombreuses demandes...

Christiane ROLET

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